دانيال هالاهان

التربية الخاصة

البروفيسور دانيال ب. هالاهان أستاذ فخري بجامعة فيرجينيا، ويُعد من أكثر الباحثين استشهادًا بأعمالهم العلمية في مجالي صعوبات التعلم والتربية الخاصة. وتشمل اهتماماته البحثية صعوبات التعلم، واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)، واضطراب طيف التوحد، والإعاقة الذهنية، والإعاقات السمعية والبصرية، إضافة إلى الدراسات الوبائية المتعلقة بفئات الإعاقة. وقد أسهم في تطوير استراتيجيات التدريس المعرفية وما وراء المعرفية، بما في ذلك استراتيجيات المراقبة الذاتية، والتي أصبحت من الممارسات التعليمية المعتمدة في الفصول الدراسية على مستوى العالم. ألّف أو شارك في تأليف أكثر من 100 بحث علمي محكم، و40 فصلًا في كتب علمية، و18 كتابًا، تُرجم عدد منها إلى العربية والكورية والليتوانية والألمانية والإسبانية. كما حصل على أكثر من 7 ملايين دولار أمريكي في منح بحثية، وقاد معهد جامعة فيرجينيا لأبحاث صعوبات التعلم، وأدار مركز أبحاث الأقليات في التربية الخاصة، وشغل منصب رئيس شعبة صعوبات التعلم التابعة لمجلس الأطفال الاستثنائيين (CEC). وفي عام 2026، اختير ضمن القائمة النهائية للمرشحين لنيل جائزة الملك سلمان العالمية لأبحاث الإعاقة.