马利克·里法伊

特殊教育教授兼教育学院副院长

马利克·里法伊是塔伊夫大学教育学院特殊教育专业教师，专攻注意力与学习障碍领域，自2025年3月经校长决定任命以来一直担任该学院副院长。他拥有德国哥廷根大学社会科学学院社会科学博士学位；其博士论文于2016年2月通过答辩，通过对146名居住在德国、232名居住在沙特的参与者进行定量研究，考察了德国与沙特阿拉伯的阿拉伯裔家长和教师对注意缺陷多动障碍的认知及其跨文化经历。他的研究涉及学习障碍、注意力障碍与发育障碍，尤其关注计算障碍与阅读障碍。其已发表的成果包括：脑力训练电子游戏与计算障碍儿童视觉空间工作记忆的研究、发育性计算障碍中的数感缺陷、游戏化教学与学习障碍学生的数学问题解决能力、影响教师为学习障碍儿童采用电子书意愿的因素，以及感觉统合技术与直接阅读理解教学相结合的研究。